Plan de estudios |
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Plan de estudiosLa estructura curricular del programa está delimitada por niveles del espacio de formación:
Los cursos de fundamentación generan habilidades y brindan conocimientos fundamentales en las siguientes áreas de la Ingeniería de Sistemas y Computación: formal, de programación, de infraestructura tecnológica y organizacional. Los cursos de formación profesional básica generan las competencias necesarias para abordar de manera exitosa el desarrollo de proyectos en el futuro ámbito profesional. Estos cursos están agrupados en cinco campos de aplicación, definidos por el tipo de proyecto. Los cursos electivos profesionales permiten al estudiante profundizar en alguno de los campos de aplicación de la profesión. Los cursos de innovación con TIC, como su nombre lo indica, tienen como propósito la generación de competencias en innovación con tecnologías de información.
Respecto a los Cursos de Formación Integral, en Uniandes se privilegia la formación integral de los estudiantes a través de diferentes acciones, actividades investigativas de carácter interdisciplinario; materias que debe cursar todo Uniandino, ―denominadas del Ciclo Básico Uniandino (CBU)―; fomento de las opciones académicas y de los dobles programas, entre otros. Esta área está compuesta por treinta y seis créditos en doce cursos (dos obligatorios, seis electivos en CBU , dos electivos en CLE y dos cursos requisitos de idioma extranjero, uno de lectura de Inglés y otro de dominio de una lengua extrajera)
- Español: un curso (tres créditos). - Requisito de lengua extranjera: inglés, dos cursos (cero créditos).
Currículo complementario Son cursos que complementan la formación profesional del estudiante (p.e.,conocimientos de actualidad en contextos específicos), que permiten ampliar y dar valor al perfil profesional del egresado. Los cursos complementarios no forman parte del diseño curricular, pueden tener como prerrequisito los cursos del currículo y se ejecutarán en forma paralela a él.
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Última actualización: Agosto de 2013 © Universidad de los Andes 2001 - 2013 |